入試報告会の続き・・・

日にちも変わってしまいましたが、

土曜日に行って来た「入試報告会」の続きです・・・。

あゆっちの志望校の一つの『Ｅ館』ですが、

入試報告会で、２１年度の入試要項をいただきました。

見てみると・・・

あれ？今まで２回受験だったのに、３回になっている！！

大変、たいへんサンデーショックだからではないと言っていましたが、

また、頭を悩ませなければいけなくなりました。

学校側から、

「この学校の良さをアピールすることが昨年はうまく出来ていなかったと反省しています。今年はその辺を考えていきたいです。」

というコメント。私にとっては

「いいの、いいの。アピールなんてしなくて。私たちは良くわかってるから」です。

その一環なのでしょう。この入試報告会は初めての試みだそうです。

どの学校もまだホームページの更新がされていないようなのですが、

あゆっちパパがこの入試報告会の情報をゲットしました。

気がつかない人も多いのかな（なんて失礼なこと！）と思っていましたが、

２４０組ほどの来場があったそう。

いやぁ、みなさん熱心ですね。

入試報告会の概要ですが、

・校長先生のお話

　　　　　前回の学校説明会では１時間半ほど話し続けていて、学校からの説明時間が１５分くらいだったので、今回もか？と心配しましたがあっさり。他の先生から釘をさされたか？

・２０年度入試結果について

　　　　　倍率は１．７倍程度。入りやすかった傾向。試験問題が難しいとの「巷での噂」←そんなことはないと、強調していました。

・２１年度入試要項について

・２０年度の入試問題についての解説

　　＜国語＞

　　　・文章を読んで、選択問題と記述問題が中心。

　　　選択問題については、選択肢から選ぶ方法ではなく自分で答えを考えてから選択していくことが重要。

　　　記述については、重要な要素を読み取り、まとめた上で書けるか。

　　　この学校では、『読む、書く』を基本にやっています。　それは、入学してからも変わりません。とのこと

　　＜算数＞　

　　　色々な分野から万遍なく出題。

　　　先生が、「小学校の６年生の教科書の最後に出ている総合問題だけでは、

　　　学習量が足りないと思います」と。「いや、教科書だけで足りると考えている人はかなり少ない思う・・・」とツッコミたかった人は、私だけではないと思いますよ。

　＜理科＞

　　昨年までは、各分野ごとの出題にしていたが、融合問題を多くとりいれた。計算する問題は少なめの出題になっていました。

　　理科は、問題に少しヒントが隠されていることがあるので、問題を良く読んで後の回答につながることがあるので、注意してみてください。問題を見ると確かにそうかも・・・でした。

　＜社会＞

　　地理やら歴史やらの融合問題。

　　普段の生活で何気なく見ているもの聞いてるものがミックスされていました。机に向うだけの勉強だけではなく、買い物に行ったり、週刊こどもニュースをみたり歴史ものドラマを見てみるとか、そんなことも社会の勉強の一環です。

　　　　　　以上ざっと書き上げてみました。

　　学校からは、これらを参考に、勉強頑張ってください。とのことでした。

　　あと１０ヶ月ちょっと。春休みもはじまりましたし、また新たな気持ちで頑張ろっと。

　　←皆さんのブログとても参考になります。